专访微软创新杯09嵌入式亚军—中国iSee队
2009年7月上旬，经过四天的激烈角逐，微软在埃及宣布了今年“创新杯”（Imagine Cup）大赛的最终结果：代表韩国和中国参赛的Wafree 和iSee从100多个国家和地区的30万余名学生中脱颖而出，分别夺得了2009年嵌入式开发项目的冠、亚军。iSee 队伍是今年5月14日从来自14所大学的80多个参赛队伍中脱颖而出，并于7月初代表2300万中国学生参加了嵌入式开发项目的“创新杯”全球总决赛。
为此，《电子产品世界》编辑独家访问了来自华中科技大学的Isee团队，请他们谈了获奖经验。
问：你们认为你们成功的主要原因是什么？
答：一是我们有一个很好的作品创意，既切合了大赛的主题，又十分具有现实意义；
二是有一个有能力、团结、坚韧、进取的团队；
三是学校和老师的支持与帮助；
四是武汉盲童学校的鼎力支持；
五是微软中国给我们的支持与帮助。
值得一提的是，学校对我们的这次科技创新活动给与了很大的支持与帮助，不仅为我们提供实验仪器、设施、场地和实验经费，还为我们找到实力很强的指导老师，为我们的最终成功打下了基础。
问：你们参与比赛时，最大的难点或者是挑战在哪里？
答：如何在短时间内将我们作品的精髓全部讲出来并让听众听懂。既要突出自己的特色，使我们的作品具有很强的创新性，同时也要使作品具有现实意义，具有很强的实用性。
问：大学生在产品设计过程中有很多的不同思路，一种是偏重于设计的创意，另一种是适应市场的需求。你们比较注重哪方面？
答：我们的思路是两者兼顾。在创意上，我们有新的设计，申请了发明专利。在市场应用上，我们起始于盲人学校的调研，在了解用户需求基础上开发，先后开发了三代样机，分别在盲校测试并获得反馈，进而持续改进。
问：有人说某种程度上说，比赛主要是考老师，而不是考学生。你们同意这种观点吗？你们觉得指导老师在比赛里面的重要性是怎样的？
答：此次比赛主要是面向学生，但指导老师在比赛里的作用也是十分重要的，首先在选题阶段对于我们的项目方向和意义给予明确的判断，使得我们的作品一开始就有一个明确的定位；其次在研发过程中对我们进行全方位的指导；最后，在准备答辩和展示阶段，指导老师会根据自己多年的经验，指导我们怎样更好的展示自己的作品。
问：除了专业的技能，你们还能从“创新杯”得到什么？
答：通过国际性的比赛扩大了我们的视野，借机与各国家的参赛学生进行交流学习，以及团队相互之间的沟通、协作、克服各种困难能力的提高。
问：你们在今年的“创新杯”比赛中表示突出，有没有什么经验可以跟我们分享一下？
答：首先必须要有国际化的视野，形成一个兼具创新性和实用性的作品；其次对作品要做全方位的包装，使大家能够很快的理解和接受我们作品，相信该作品是能够投入到市场的；最后是团队成员都必须具有良好的英语，能够流畅清晰的表达自己的设计思路。
（声明：本文系作者原创，如有刊物或网站转载，请提前向wangying@eepw.com.cn告知。）
决战希腊：2009创新杯决赛视频
|
微软“创新杯”2009实况1
|
|
|
微软“创新杯”2009实况2
|
|
|
微软“创新杯”2009实况3
|
|
|
微软“创新杯”2009实况4
|
评论