新增知识点要注意 名师解读09考研政治大纲

　　主持人：各位同学大家好，2009年考研政治大纲正式发行，今天我们邀请到万学海文考研政治辅导名师秦海老师做客腾讯嘉宾聊天室，为考生分析2009年政治新大纲最新变动和应对技巧。

　　秦海老师是国家研究生入学考试政治阅卷组组长。多年从事考研辅导工作，在政治辅导上有着独特教学方法，对考研命题和答题思路研究深刻，深受广大考生的欢迎。在考研政治辅导方面积累了丰富的经验。

　　秦老师，欢迎您来到腾讯直播间，为09年考生第一时间解读09政治大纲。

　　主持人：首先，有请秦老师谈一下考研命题的基本指导思想。

　　秦海：同学们好！

　　很荣幸和广大同学们探讨有关09年考研的问题。研究生入学考试是国家为高等学校招收研究生而设置的考试，是国家选拔硕士研究生的重要途径。硕士研究生入学统一考试从测量学角度来说，它应是“常模参照”考试，即选拔性考试；命题工作需要坚持既有利于为国家选拔高层次人才，又有利于高校教学的原则，强调在考查知识的基础上重点考查考生的分析问题和解决问题的能力。它的评价标准是高等学校优等本科生能达到及格和及格以上的水平，以保证被录取者具有基本的政治理论素质，并有利于各个高等院校在专业上择优选拔。为此，教育部考试中心每年统一制订《考试大纲》作为考研命题的基本依据。

　　《政治理论考试大纲》对考生的能力考查的目标具体规定了以下六个方面：

　　第一，准确地再认或再现学科的有关知识。

　　第二，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。

　　第三，运用有关原理，解释和论证某种观点，辨别理论是非。

　　第四，用马克思主义的观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。

　　第五，结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问题。

　　第六，准确、恰当地使用本学科的专业术语，文字通顺，层次清楚，有理有据，合乎逻辑地表述。

　　这些评价目标在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生运用马克思主义的基本立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。

　　主持人：今年教育部制订的《2009年全国项士研究生入学考试政治理论考试大纲》日前已出版发行。今年的考研政治理论大纲有哪些新的变化？

　　秦海：与往年相比，今年的考研政治理论大纲的新变化有：

　　一、马哲、政经、毛概没有任何变化。

　　二、世经的变化共有6处，5处为表述的变动，分别为：第二章第二节第六个知识点“传统安全威胁和非传统安全威胁”修订为“传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织”；第二章第三节第七个知识点“霸权主义和强权政治的新表现。”修订为“霸权主义和强权政治依然存在。”；第二章的标题“当今时代主题与建立国际新秩序”修订为“当今时代主题与推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展”；第二章第一节的标题“时代主题的转换”修订为“和平与发展仍然是当今时代主题”；第三章第三节的标题“建立国际新秩序”修订为“推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展”。

　　另1处为知识点的整合。分别为：第三章第三节中的三个知识点“国际新秩序的基本内容。建立国际新秩序的不同构想。以和平共处五项原则为基础建立公正、合理的国际新秩序”整合为两个知识点“和平共处五项原则。”和“推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。”

　　三、邓三部分变化较大，不仅在体系上有很大调整，而且增调了部分内容。以下为详细内容：1、第一章标题“邓小平理论是当代中国的马克思主义”修订为：“中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果”。2、第一章第一节前新增了三个知识点，分别为“高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。”、“中国特色社会主义道路的科学内涵。”和“中国特色社会主义理论体系的科学内涵。”3、第三章第一节标题改为“邓小平理论”。4、第一章第二节的标题“邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段”改为“邓小平理论的历史地位和指导意义”，调整为第一章第一节的最后一个知识点。5、第二章调整为第一章第二节，标题改为 “‘三个代表’重要思想”，涵盖的知识点包括：三个代表重要思想形成的时代背景、历史依据和现实依据。三个代表重要思想的科学内涵。三个代表是辨证统一的关系。贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义。6、第三章调整为第二章，其第二节的知识点“解放思想与实事求是。”和“实事求是思想路线的理论意义和实践意义。”位置调换，并在两者后新增知识点“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”。7、第三章第二节中的知识点“邓小平提出的‘三个有利于’标准”调整为第三章第一节第三个知识点。8、第四章调整为第三章。9、第五章调整为第四章。10、第五章第三节中的知识点“建设中国特色社会主义经济、政治、文化的基本目标和基本政策，三者有机统一，不可分割”改为“建设中国特色社会主义经济、政治、文化、社会的基本目标和基本政策，四者有机统一，不可分割”。11、第六章调整为第五章，标题修订为“社会主义建设的发展战略”。12、第六章第一节调整为第一章第三节，标题修订为“科学发展观”，涵盖的知识点包括：科学发展观提出的根本依据、现实基础和重要借鉴。科学发展观，第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。13、第六章第二节调整为第九章，第一节是构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性。涵盖的知识点包括：社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。构建社会主义和谐社会的提出、科学内涵和重要意义。第二节构建社会主义和谐社会的总体思路。涵盖的知识点包括：构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务。加快推进以改善民生为重点的社会建设。其中“加快推进以改善民生为重点的社会建设。”为新增知识点。14、第六章的第三节调整为第五章第一节，第四节调整为第二节，其标题“推动经济结构战略性调整，走新型工业化道路”改为“推动经济结构战略性调整，促进国民经济又好又快发展”，其中的知识点“实现增长方式的根本转变”改为“实现经济发展方式的根本转变”，第五节调整为第三节。15、第七章调整为第六章。16、第八章调整为第七章，其第一节中的最后两个知识点合并为“巩固和完善人民民主专政的国体，坚持和完善人民代表大会制度，坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度，坚持民族区域自治制度以及基层群众自治制度。”，其第二节中的知识点“推进政治体制改革”改为“深化政治体制改革，扩大社会主义民主”。17、第九章调整为第八章，其第二节中的知识点“社会主义核心价值体系” 调整为第三节，标题改为“建设社会主义核心价值体系”，涵盖的知识点包括：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。坚持马克思主义指导思想。树立中国特色社会主义的共同理想。弘扬民族精神和时代精神。树立社会主义荣辱观。其中的第三节“努力促进人的全面发展”被删除。18、第十一章第三节的标题“建立公正合理的国际政治经济新秩序”修订为“推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展”，其中的知识点“公正合理的国际政治经济新秩序的主要内容”拆分为两个知识点“推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。”和“中国始终不渝走和平发展道路。”19、第十二章第三节的标题“按照‘三个代表’重要思想的要求，加强和改进党的建设”改为“加强和改进党的建设”，其中的知识点“按照‘三个代表’重要思想的要求加强党的建设的重要性”改为“以改革创新精神加强党的自身建设的重要性”。

　　主持人：从考纲知识点的调整和增调中我们能得到什么启示？还请秦老师为2009年广大考研学子提一些建议。

　　秦海：我认为主要有这么几点：

　　一、要高度关注新颁布的考研政治大纲。

　　考试以《考试大纲》为依据，并不仅仅是根据社会热点来命题的。前几年考研政治辅导中存在着过分渲染形势与政策重要性的倾向。一般而言，政治命题中的热点一定要与新大纲中的考点相衔接，这才是命题的重点。那种忽视大纲或脱离大纲的猜题和押题，给考生带来的必定是悲哀。考生必须仔细研读考试大纲，把握它的能力要求和主要内容，尤其要关注每年新大纲中修改和增调的变化内容。从多年的考试情况来看，大纲每年增加或调整的知识点，特别是新增考点与当前热点的交叉点，应该说是新增考点中的重点，这往往成为当年命题的重要备选内容。此外，考生还要注意，大纲中有一些知识点本身可说是理论重点，在历年大纲修订中均予以保留，但迄今没有考查或仅以很少的分值考查过。这样的考点也应引起考生注意。多年未考并不意味着不重要，相反这类考点一旦与一定的社会热点问题相结合就可能以大题的形式出现。

　　二、要吃透搞懂新出版的《政治理论考试大纲解析》。

　　《政治理论考试大纲解析》坚持从基本观点、基本理论的角度，对考试大纲的知识内容和基本要求作了深入的阐述和讲解。因此考生在复习中，一定要透彻理解和熟练把握这本书中的基本观点和基本原理。从近年来的政治考试情况来看，命题者十分注重对该书每部分基本知识、基本观点和基本理论的考查。这在2004、2005年“毛概”、“邓三概论”这两门课程的试题中体现得最为明显。这种注重基础知识的考查方式，旨在引导广大考生回归到对各门政治理论课基本概念、基本观点和基本原理的学习和掌握上来。

　　三、要将跨章节跨学科的相关重要知识点整合起来思考复习。

　　将多学科相关知识点综合起来出题，是近年来政治命题一个显著特点。这就要求考生在复习中始终做到两个清晰：一个是在微观上对每一个知识点的含义、内容和意义必须有清晰的把握；另一个则是在宏观上对每一门甚至多门学科的相关概念和原理的内在联系应有清晰的把握。对此，考生在平时复习中要注意两点：第一，务必把分属于不同学科的相关知识点融通起来把握；第二，对同一问题，应尝试着从不同学科角度来思考和分析。否则，就难以应对这类跨章节跨学科整合型的考题。

　　四、要有意识地把基本原理同实际问题联系起来。

　　分析近年来的考研政治试题，我们会看到，政治试题在注重考查考生对基础知识和基本原理掌握的同时，越来越注重对考生能力的考核，即要求考生能运用马克思主义基本原理分析和解决实际问题，这是考研政治考试的重点。因此，考生复习或学习某一原理时，除弄清它的基本内容外，一定要有意识地思考这一原理可以同哪些实际问题相联系，它能说明和解决的主要实际问题是什么，或对说明和解决实际问题有何重大指导意义。理论联系实际的范围非常广泛，可分为三大方面：一是历史实际，如重大历史事件、历史资料、历史人物等。二是现实实际，主要指党和国家现阶段的重大方针政策，以及国内外的重大问题、重大事件等。三是思想实际，主要指当前存在的思潮、思想倾向和应注意的思想问题。上述三个方面的“实际”，都可成为理论联系实际的对象，尤其是最近一两年党和政府反复强调的重大社会问题或是最近一两年提出的新思想、新观点，极易成为当年或下一年命题的主要选择。这就提示考生在平时复习中，一定要自觉地运用马克思主义基本理论对实际问题主要是现实生活中的重大问题加以思考和分析。

　　五、要重视研究历年试题。

　　练习历年试题至关重要，其原因主要有三方面：一是历年试题对考生复习具有导向作用。政治命题考核的知识点是什么?知识点命题的方式是什么?各类型试题应如何应答?诸如此类的问题是大多数考生都要面临的共同问题。结合历年试题、答案要点及其分析来进行复习，既能熟悉命题特点和答题规范，又能了解评卷方式及自己存在的差距，是考生取得政治高分的最佳途径。二是相同的知识点重复考核是命题的一大规律。从近年政治考试的情况看，尽管每年的大纲对知识点会有所修改，但考查的知识点是相对稳定的，一般而言，往年考过的客观题容易被再次考查。三是可以更有效地指导自己的复习应试。多年来的试题虽然会在内容、题型等方面有所变动和调整，但总会含有某些稳定的、普遍的、反复出现的共性的东西。因此，考生必须重视历年试题，以此指导自己的复习和提升自己的答题能力。

　　主持人：秦老师，请您谈一下政治理论各科目的主要复习方法。

　　秦海：政治每年考的都是《大纲》规定的考点以及考点之间的相互联系、中央精神及其相关的重大现实问题。政治六门课中，哲学和政经主要是考查理解力，难度系数较大。若没有扎扎实实的复习以及老师透彻的讲解，要复习好是很困难的。哲学、政经这两门课每年考的都比较活，尤其是哲学，几乎百分之百的题目考的都是应用型题目，而不是死记硬背。大家在复习的时候，特别要注意，哲学政经不能靠死背，关键是提高理论分析实际的能力，怎样能够发现现实的或历史的事件中所蕴含的哲理，并有能力把这种哲理按照段落层次全面表达出来是相当不容易的。

　　这几年哲学命题的方向非常明确：以考查应用和理论分析实际为命题方向。死记硬背的知识点已经考的很少了。同学们在复习中务必要透彻地理解马哲的概念和原理，增强哲学的基础知识和基本修养，绝不能像背时事政治那样学马哲。哲学在考研政治中的难度系数最大、灵活性最强、分值最高，所以我希望大家要首先把哲学学好，这门课学好了，就没有哪门课学不好的，大家一定要有信心。

　　关于政经的复习：考生要把三四两章的逻辑结构清晰把握。例如第三章第一节资本主义生产关系的实质，这一节内容繁杂，难点很多，很多同学复习起来感到头疼，同学们应当采取层层递进的方法，把这一节的逻辑体系梳理清楚，对每一节、每一个框架都要了然于胸，这对宏观把握章节内部以及章节之间的知识很有帮助。

　　关于毛概、邓三理论的复习：这两门课也有一定的灵活性，但这种灵活性是以准确的记忆基本知识点为基础的，因此我们一般简单地把这两门课程看成记忆类课程，大家在复习中需要通过记忆来打好基础，再学习一些分析题目和书面表达的方法就可以了。我建议，这两门课等到强化班开班以后，老师进行了讲解，理清了思路，划清了需要背的知识点和范围后再复习最好。同时考生可以借助全国著名考研辅导机构海文推出的在线测评CES试题，这些试题能准确反映出考试大纲的变化，在新增的、改动的知识点上都会得到体现。考生通过对这些题目的练习，可以加深对09年大纲中新变化知识点的理解和把握，并在9、10、11月三个关键的阶段明确自己的复习情况，有的放矢地调整自己在不同阶段的复习方案，有针对性地把握新变化的内容和知识点，提高自己的复习效率。

　　关于时政的复习：时政也即形势与政策，考查一年之中国内外发生的大事，主要包括党和国家的重要会议、国家领导人的重要讲话精神、影响较大的国际国内大事等。每年考五至六道选择题，10分，我建议这门课的复习可以放到国庆节以后，因为它考查的范围是从07年11月1号到08年10月31号期间的国内外大事，国庆节以后，很多老师编写的《形势与政策》考研书就会问世，大家可以买一两本对比着复习就可以了。

　　主持人：秦老师能否给考生指导一下如何选择一本适合自己的辅导书？面对辅导书，如何去安排好复习时间？

　　秦海：首先，有些同学很害怕不能考出好成绩，为达到最全面的效果，手里往往同时拿着数本内容相近的辅导书。问题是每本辅导书少说也有四、五十万字，几本书的总字数就会有数百万字之多，考生必须投入大量的时间才能复习完。但由于时间紧、任务重，考生难以投入足够的时间和精力来吃透这些书，往往只是大概浏览一下，甚至连一本辅导书中的知识点都没有系统地掌握。正确的方法应当是选定一两本书，投入足够的时间和精力进行吃透。与此同时，考生还应该制订一个严密的复习计划，规定好每一天甚至每一小时的复习进度，就像制定作战计划一样，按照预订的时间，完成预订的任务，一步一个脚印地进行复习。根据这几年我辅导学生的经验，我建议各位考生在整个复习过程中，对每门课至少要复习四遍。按照记忆的规律来看，第一遍可能使你熟练地掌握百分之三十的知识内容，第二遍能使你掌握百分之五十，第三遍能掌握百分之七十，第四遍的复习则能使你掌握百分之九十的应考内容。

　　其次，要坚持找、懂、记、练、会考试点的复习思路和方法。对依据考试大纲编写的教材，第一，要找出考试点，将其分为一般、重要、最重要3个层次。第二，要懂考试点。就哲学、政经的概念而言，需要弄懂5个问题：概念划分的依据；概念的含义；对应概念的区别；与对应概念的联系；相对应概念的区别、联系的意义。就毛概、邓三的观点而言，需要弄懂三个问题：观点的内容；观点的理论依据和客观依据；观点的理论、政治和实践意义。第三，要记考试点。采取分课程、分部分、分层次、按顺序进行识记和熟记的方法。识记是懂得基础上的记忆，熟记是反复地进行记忆。在记忆过程中将要记忆的内容分解为几点，并找出每点的关键词。第四，要练考试点。在基础阶段主要是练习体现基本理论的选择题和已考的选择题，对已考的主观性试题可以只看不练，学习答题的思路和方法。在运用和总结阶段，要全面练习模拟试题，特别是要认真对待体现典型性、技巧性、综合性、预测性的试题。这就要求考生选择高质量的测试题目，网上一些质量较高的在线测评题目也可以选择，如果测评题目有详细性的报告分析，分析中对自己下个阶段的复习能提出有针对性的复习建议和方案的，会使考生的复习更加如鱼得水。第五，要会考试点，这是最终的目标。找、懂、记、练、会考试点，既相区别，又有逻辑上的密切联系。找是前提，懂是基础，记是关键，练是手段，会是目的，缺一不可，这样得高分才有保证。

　　在复习时间方面，根据国家教育部信息中心跟踪测评的有关数据绘制的个人复习效果示意图表明，客观上个人复习效果存在两次低潮：７、８月份和１１、１２月份。前者是因为暑假燥热，无外部学习环境，容易浮躁，效率下降；后者主要是长期复习导致的疲劳和厌倦。就一般人而言，完全靠个人自我调节是很难的，所以选择这两个低谷段参加辅导班，能够通过外部力量强制带动，提高效率，避免低谷；特别要强调春季辅导班的重要作用。春季辅导班是最早开始的，能让你有充分的学习准备时间。通过老师的讲解可以比别人先把握考试范围，考试重点，学习技巧以及对精品参考资料的了解，特别是自学能力不好的考生，可以让你少走不少冤枉路！

　　主持人： “不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”在考研这片园地中，投入与产出是相对公平的。相信广大考生只要脚踏实地，勤学苦练，明年春天收获的必将是累累硕果。最后，忠心祝愿广大考研学子09年考研成功！我们今天的访谈就到此结束，谢谢秦海老师的到来，谢谢大家的参与！