第三届全国ITAT就业技能大赛圆满落幕

       赛项之一——瑞萨超级MCU模型车大赛火热开赛

       2007年11月29日，首届瑞萨超级MCU模型车大赛在北京邮电大学体育馆火热开赛并取得圆满成功，这标志“第三届全国ITAT教育工程就业技能大赛”圆满地落下了帷幕。本届大赛由教育部教育管理信息中心主办，得到了正保教育集团的大力支持。大赛共设7个比赛科目，分别是办公自动化高级应用、Java程序设计、Photoshop平面设计、3Ds MAX三维设计、Flash动画设计、AutoCAD机械设计和超级MCU模型车大赛。其中，前六项赛事已于11月28日顺利结束。大赛分预赛、复赛和决赛三个阶段进行。预赛于2007年10月27日进行，共有来自全国近400所大、中专院校的近4万人参加。通过预赛，选拔出9557名选手，进入复赛。复赛于11月10日在全国二十个赛区同时举行，通过复赛，共有174名选手进入决赛，决赛于11月28日在北京中央财经大学进行，30日将举行隆重的颁奖典礼，此活动将有来自全国大中专院校的近400名师生参加。本次大赛产生特等奖6名，一等奖30名，二等奖138 名、三等奖1600 名、优秀奖3200 名。特等奖选手每人获得笔记本电脑一台。本次获得三等奖以选手名单将刊登在中国电脑教育报第XX期。


        瑞萨超级MCU模型车大赛是本届大赛新设的一个比赛项目，由赛迪顾问承办、中国电脑教育报协办，并得到株式会社瑞萨科技的全程赞助和技术指导。


        模型车比赛于上午10：00正式开始，教育部教育管理信息中心于广明副主任、薛玉梅处长亲临现场，为大赛开赛致词。随后，株式会社瑞萨科技CEO伊藤达宣读比赛流程和规则。大赛共吸引来自全国各地高校共71支参赛队参加，每支参赛队由三名学生与一名指导老师组成。比赛共分初赛和决赛两个环节，比赛赛道构成由主办方临时决定，这也使得整场比赛悬念迭起。


        经过两期技术培训以及为时5个多月的前期准备，各参赛队伍做好了迎接挑战的充分准备，整场比赛气氛火热、竞争激烈。在上午进行的初赛中， 32支队伍成功闯关杀入决赛，入围车队在下午进行淘汰赛。


        经过激烈角逐，北京建筑工程学院二队车队最终勇夺本次大赛冠军。北京石油化工大学御风队、福建工程学院一队、河南工业大学豫都队亦以不俗成绩摘取本次大赛二等奖，而华中科技大学二队、大连理工大学二队队、郑州大学一队、上海大学二队获得三等奖。赛后，由教育部教育管理信息中心、株式会社瑞萨科技、赛迪顾问股份有限公司领导为上述获奖车队颁奖予以表彰。由组委会特别设置、为奖励指导老师而颁发的伯乐奖由一、二、三等奖参赛队指导老师获得。


        本次比赛是在MCU芯片上进行嵌入式软硬件开发的实践活动，教育部教育管理信息中心副主任于广明在开赛致词中表示：如何提高大学生ＩＴ应用技能、增强学生实践水平和动手能力是当前摆在所有教育工作者面前的一个重大问题。为了更好地帮助学生增强就业能力，教育部启动了ITAT教育工程。通过ITAT技能大赛这一活动，可以检验和促进学生提高应用技能和实践水平。以MCU模型车大赛为例：为取得好成绩，参赛学生须对MCU单片机开发相关的软件环境、硬件性能有深入了解，并在此基础上，对系统软硬件参数进行优化和改进，以尽可能提高赛车的速度和稳定性，这直接驱动学生在巩固基础知识的同时，探索和思考如何将书本知识应用到实践操作中。而参赛队可在指定主控芯片的基础上对汽车模型配件和结构进行改造的比赛规则，对参赛队在相关知识储备以及实践应用等方面提出更高要求的同时也给选手在自主创新方面提供了更加自由的空间。通过这样的比赛，老师、学生真正走出课堂、走向实践，这也正是ITAT技能大赛初衷所在。


        作为全球领先的MCU研发和供应商，瑞萨科技一直致力于带给业界高性能的MCU处理器。本次大赛所用主控芯片则是瑞萨科技为汽车电子设计的MCU系列之一。该芯片以及相关的软件开发平台亦由瑞萨科技向所有参赛队伍免费提供，并同时给与所有参赛队伍在比赛准备阶段和比赛进行阶段的全程技术支持。通过支持此次比赛，瑞萨科技旨在与中国高校及学子共享研发成果，为中国MCU相关科研教学与实践提供良好的软硬件平台，协助中国培养更多更优秀的嵌入式系统开发人才。这既是瑞萨科技在发展的同时，积极履行其社会责任的表现，同时也是瑞萨科技扎根中国、服务中国、回馈中国理念的体现。


        大赛中，很多指导老师谈到，这样的比赛不仅为他们的教育教学活动提供了一个良好的实践平台，同时也是学校进行教学模式改革和创新的一次有益探索，通过指导学生参加比赛，老师能将专业知识在实践过程中更有效的传递给学生，有利于他们教学工作的开展。而学生们也纷纷表示，参加这样的比赛，他们获益匪浅。通过参加比赛，不仅加深了他们对嵌入式开发系统开发流程的理解和实践动手能力，还有利于今后对学习重点的把握以及对未来职业生涯的规划，而在比赛准备过程中，通过与队友以及兄弟院校之间的相互探讨和切磋，也促进了他们良好团队合作意识的形成。参赛队还表示，回去后，他们会根据本次比赛中出现的问题进行总结和分析，作好充分的准备，以迎接明年比赛的到来。


        至此，第三届ＩＴＡＴ技能大赛已经完满落下帷幕。这既是一次科技竞技的盛会，同时也是政府牵头，企业积极响应、高校积极参与合作模式的一次探讨。相信在多方的共同参与和推动下，ITAT教育工程的宗旨将得到不断推广，我国嵌入式系统人才培养、科研教学业也将不断得到推进。